"Onze kinderen wiskunde leren is een foute keuze." - 09/09/16

09/09/16 om 17:37 - Bijgewerkt om 17:37

"Onze kinderen wiskunde leren is een foute keuze." Dat zegt professor Arturo Bris, directeur van het World Competitiveness Center aan de business school IMD in Lausanne, in Z-Talk Goossens. "Wat wij de komende generatie moeten aanleren is creativiteit. Kennis op zich was wat ons vooruit stuwde in de 20e eeuw. Maar die tijd is voorbij. Door de enorme maatschappelijke veranderingen en innovatie bestaat 60 procent van de jobs die we over pakweg 20 jaar zullen kennen, vandaag nog niet," vertelt Bris. Hij is ervan overtuigd dat we onze kinderen op de verkeerde manier opleiden. "We moeten hen creativiteit bijbrengen, want het zijn vooral de artistieke en sociale beroepen die zullen overleven."

"Onze kinderen wiskunde leren is een foute keuze." Dat zegt professor Arturo Bris, directeur van het World Competitiveness Center aan de business school IMD in Lausanne, in Z-Talk Goossens. "Wat wij de komende generatie moeten aanleren is creativiteit. Kennis op zich was wat ons vooruit stuwde in de 20e eeuw. Maar die tijd is voorbij. Door de enorme maatschappelijke veranderingen en innovatie bestaat 60 procent van de jobs die we over pakweg 20 jaar zullen kennen, vandaag nog niet," vertelt Bris. Hij is ervan overtuigd dat we onze kinderen op de verkeerde manier opleiden. "We moeten hen creativiteit bijbrengen, want het zijn vooral de artistieke en sociale beroepen die zullen overleven."

Lees meer over:

Trends - Beleidmeer

Trends - Financemeer

Onze partners