De groep kleuters die té weinig naar school gaat, stijgt zienderogen. Een verontrustende trend, vindt professor Wouter Duyck (UGent). Het leidt tot taalachterstand, zeker bij anderstalige kinderen. Op lange termijn is er een negatieve economische impact. Daarom moet de leerplicht (vanaf 6 jaar) omlaag, vindt hij.